Развитие коммуникативных способностей у дошкольников

Клуб педагога-психолога

Неумение ребенка организовать общение может спровоцировать личностные и поведенческие нарушения. Способность к общению не является врожденной, она формируется в процессе приобретения жизненного опыта, контактов с другими людьми. Поэтому, учитывая, что дошкольный возраст – это период активного познания мира и человеческих отношений, период начальной социализации, именно педагогам дошкольных учреждений необходимо как можно большее внимание уделять развитию и формированию коммуникативной компетентности ребенка.
Просмотр содержимого публикации
Скачать файл публикации
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!