Музыкальное воспитание
В статье рассказывается о И.С. Бахе, немецком композиторе и органисте, который оказал огромное влияние на историю европейской музыки. Музыка Баха необычайно кинематографична и невероятно востребована среди создателей кино.
С ее помощью кинорежиссеры XX- XXI вв. смогли создать грандиозные панорамы, откровенные образы в своих фильмах, полные драматизма и величия.
С ее помощью кинорежиссеры XX- XXI вв. смогли создать грандиозные панорамы, откровенные образы в своих фильмах, полные драматизма и величия.
Цель: Привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные игры.
Задачи:
1.Упражнять детей в совершенствовании техники:
А) элементов футбола
Б) элементов бадминтона
В) элементов баскетбола
Г) элементов хоккея
Д) элементов тенниса
Е) элементов волейбола
2. Развивать точность, координацию движений, быстроту реакции, силу, глазомер.
3. Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу, добиваясь общего результата.
4. Воспитывать интерес к спортивным играм — соревнованиям.
Место проведения: Спортивный зал.
Ведущий метод проведения: игровой, соревновательный.
Оборудование: мультимедийная доска, слайды с изображением различных видов спорта и загадками. Видео и аудиозапись. Куб малый 2 шт, мяч футбольный 2 шт, конусы для разметки 6 шт, воротца футбольные 2 шт, ракетки для бадминтона 2 шт, волан 2шт, мяч баскетбольный 2шт, корзина баскетбольная 2шт, мяч волейбольный 2шт, обруч средний 2шт, теннисные мячи по количеству игроков, теннисные ракетки 2 шт, клюшка хоккейная 2шт, шайба 2шт.
Задачи:
1.Упражнять детей в совершенствовании техники:
А) элементов футбола
Б) элементов бадминтона
В) элементов баскетбола
Г) элементов хоккея
Д) элементов тенниса
Е) элементов волейбола
2. Развивать точность, координацию движений, быстроту реакции, силу, глазомер.
3. Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу, добиваясь общего результата.
4. Воспитывать интерес к спортивным играм — соревнованиям.
Место проведения: Спортивный зал.
Ведущий метод проведения: игровой, соревновательный.
Оборудование: мультимедийная доска, слайды с изображением различных видов спорта и загадками. Видео и аудиозапись. Куб малый 2 шт, мяч футбольный 2 шт, конусы для разметки 6 шт, воротца футбольные 2 шт, ракетки для бадминтона 2 шт, волан 2шт, мяч баскетбольный 2шт, корзина баскетбольная 2шт, мяч волейбольный 2шт, обруч средний 2шт, теннисные мячи по количеству игроков, теннисные ракетки 2 шт, клюшка хоккейная 2шт, шайба 2шт.
В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.
Цель проекта:
• формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
Задачи проекта:
• дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;
• развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
• развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.
Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги групп.
Цель проекта:
• формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;
• приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
Задачи проекта:
• дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;
• развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
• развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.
Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги групп.
На примере произведений о зиме показать детям взаимосвязь музыки, живописи и поэзии. Вызвать у детей эмоциональный отклик на музыкальные, поэтические и художественные образы.
Цель: Познакомить детей с некоторыми шумовыми музыкальными инструментами (маракас, барабан, колокольчик, металлофон, бубен).
Картотека музыкально-дидактических игр раннего возраста.
Ребота предназначена для развиватия у детей представления о ритме, учения запоминать и передавать заданный ритмический рисунок.
Ребота предназначена для развиватия у детей представления о ритме, учения запоминать и передавать заданный ритмический рисунок.
Консультация для родителей о музыкальном воспитании.
Консультация для родителей по музыкальному воспитанию.
Консультация для родителей по музыкальному воспитанию.
В статье исследуются общие аспекты проблемы музыкального воспитания дошкольников, рассмотрены виды музыкальной деятельности, способствующие формированию полноценной гармоничной личности дошкольника, а также проблемы реализации задач дошкольного музыкального воспитания.
Консультация для родителей о музыкальном воспитании.
Консультация для родителей по музыкальному воспитанию.
Консультация для родителей по музыкальному воспитанию.
Консультация для родителей о музыкальном воспитании дошкольников.
Консультация для родителей по развитию музыкальных способностей детей.