СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Детский сад

Публикации педагогов дошкольных образовательных учреждений

Календарный план является основным документом в работе с детьми, предусматривающий планирование всех видов деятельности детей и соответствующих им форм работы на каждый день. Без этого документа воспитатель не имеет права приступать к работе.
+3
15:52
1.75K
0
Целью викторины является закрепление у детей знания правил дорожного движения, некоторых
дорожных знаков (пешеходный переход, движение пешеходов запрещено, подземный переход, пункт медицинской помощи).
+4
16:47
1.15K
0
Сценарий спортивного развлечения с приглашением родителей. Участвовали дети трех старших групп.
+2
16:43
1.08K
0
Программа внеурочной деятельности по «Ритмике» имеет художественно-эстетическую и спортивно-оздоровительную направленность, предназначена для организации внеурочной деятельности с учащимися 2 класса и направлена на развитие музыкально-хореографических способностей и реализацию двигательной активности воспитанников. По форме организации содержания программа является комплексной, по уровню освоения – общеразвивающей, по уровню реализации предназначена для учащихся начальных классов, по цели обучения – развивающей.
Цель курса: удовлетворить потребность учащихся в движении, стабилизировать эмоции, научить владеть своим телом, развить физические, умственные и творческие способности, нравственные качества
Таким образом, целями реализации программы внеурочной деятельности по ритмике (спортивно — оздоровительная деятельность) являются: развитие творческого, физического и умственного потенциала, эстетического и нравственного воспитания детей средствами танца, ритмических упражнений. Раскрыть творческие и физические возможности детей, заложить основы культуры современного танца, привить интерес и вкус к музыке и танцу, расширить кругозор, сформировать творческое отношение к жизни, познакомить с различными направлениями хореографии. Воспитание у младших школьников гуманного отношения к людям, ко всему живому. Воспитание сознательного отношения к занятиям и повышение мотивации к ним, воспитание волевых качеств, настойчивости, дисциплинированности.
Урок — спектакль по теме " Фотосинтез" для учащихся 6 класса.Участники спектакля, исполняющие роли: Углекислого газа, Воды, Органических веществ, Кислорода, Энергии, Дыхания ( в шляпах с надписями и костюмах определенного цвета), в спектакле также принимают участие Судья, Прокурор, Адвокат.
Это необычный урок. Мы заглянем внутрь листа и представим себя его жителями и работниками. Очень важно, чтобы все поняли, что происходит в листе, каково его значение для растения в целом и каково значение зеленых растений для жизни на Земле. Итак, сейчас мы окажемся на лесной поляне среди зеленой листвы. Давайте будем внимательно смотреть и слушать, что там происходит, и, если будет необходима наша помощь, помогать восстанавливать справедливость.
Конспект «Русское подворье», целью которого является изучение быта русского народа, развитие интереса к прошлому, воспитывать любознательность, интерес к истории и традициям своего народа, расширять кругозор детей.
Конспект занятия посвящен 9 мая — Дню Победы
Как мы понимаем значение выражения «чувства патриотизма»? Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребенке постепенно, в ходе воспитания любви к своим близким, к детскому саду, к родным местам, родной стране.
Образовательная деятельность по математике
Образовательная деятельность по русскому народному творчеству
Конспект занятия о прошлом, настоящем и будущем родного города
Статья помогает разобраться, какие педагогические технологии наиболее результативны при работе на занятиях в ДОУ
Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре. Предлагаемые игры и упражнения могут проводить воспитатель, учитель-логопед, педагог-психолог на прогулке во время утреннего приема, в вечерние часы, в период свободной деятельности детей с детьми ОНР.
Лекарственных растений на земле очень много. Так же, как и растений – «предсказателей» погоды, времени. Можно устроить познавательный уголок в каждом детском саду.