По предметам

В разработке представлены игровые приемы и задания, направленные на преодоление пропуска букв при письме.

Цель: развивать умение распознавать имена существительные 1-го склонения.
Задачи:
Провести наблюдения над изменением окончаний имен существительных 1-го склонения.
Учить проверять написание безударных окончаний ударными.
Совершенствовать умение работать с учебником.
Развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность.
Создать условия для воспитания доброжелательности, чувства товарищества, взаимопонимания и взаимовыручки.

Игра викторина предназначена для студентов первого курса техникума или учащихся старших классов. Данное занятие помогает расширить кругозор страноведческих знаний страны изучаемого языка. После просмотра презентации учащимся предлагается игра викторина по просмотренному материалу.

Комплект контрольно оценочных средств предназначен для студентов техникума изучающих немецкий язык. В сборнике представлены темы разных направлений, включая и профессиональные темы по профессии Оператор связи.

Задачи мероприятия:
помочь учащимся осознать положение человека в природе;
развить экологическое мышление
научить применять правильные решения в различных ситуациях.
Цель мероприятия:
опираясь на знания учащихся, показать, что разнообразие жизни на планете стремительно уменьшается по вине человека;
способствовать воспитанию бережного отношения к природе, понимая ее эстетическое значение, осознанию необходимости строить человеческую деятельность с учетом сохранение взаимосвязей в природе;
подчеркнуть необходимость знания экологических закономерностей для предотвращения исчезновения всего живого на Земле.
Методы и приемы:
словесно- наглядный;
самостоятельная работа учащихся в группах;
игровые моменты;
конкурсы.
Форма проведения:
ролевая игра «Полет».

Цель урока — способствовать повышению уровня быстроты и выносливости посредством использования разнообразных лыжных ходов, приёмов подъема и спуска с горы и способствовать развитию координации движений.
Задачи урока:
-образовательные: 1. Совершенствование попеременного 2х/ш хода.
2. Совершенствование подъёма «ёлочкой», спуска в средней стойке.
3. Способствовать развитию скоростно-силовых качеств.
-воспитательные: 1.Способствовать воспитанию трудолюбия, настойчивости и морально-волевых качеств (упорства,
целеустремленности).
2. Способствовать формированию у детей правил и норм соревновательного духа и конкурентной борьбы посредством игровой ситуации.
— развивающие: 1. Развитие выносливости.
2. Развитие координации движений.
— оздоровительные: 1.Способствовать укреплению здоровья посредством закаливания воздухом.
2. Профилактика нарушения осанки.

Педагогические задачи:
Оздоровительные:
-укрепление здоровья.
— развитие быстроты, ловкости, координация.
— овладение шкалой движений.
Образовательные:
1. Совершенствовать ведение мяча правой и левой рукой на месте и в движении с обводкой и изменением высоты отскока.
2. Совершенствовать технику передачи мяча двумя руками от груди, ловля и передача мяча на месте и в движении.
3. Обучение бросков мяча в кольцо с места двумя руками от груди
Воспитательные:
4. — воспитание дисциплинированности на уроке,
5. — доброжелательного отношения к товарищам,
3. — воспитание бережного отношения к школьному имуществу
Формирование УУД на данном уроке:
Личностные: формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.
Регулятивные:
-умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
-владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
Познавательные:
— владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соответствии с возрастным нормативом;
— владение знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики перенапряжения средствами физической культуры.
Коммуникативные:
-владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время игровой деятельности.

Технологическая карта урока по физической культуре – по программе ФГОС для 4 класса «Акробатика. Стойка на лопатках, кувырок назад»

Цель урока способствовать повышению уровня быстроты посредством легкоатлетических упражнений, развитие скоростно-силовых способностей средствами бега на короткие дистанции
Задачи урока:
1. Совершенствовать технику высокого и низкого старта на короткие дистанции
2. Способствовать развитию скоростно-силовых двигательных качеств;
3. Развитие морально-волевых (упорства, целеустремленности) качеств;
4. Способствовать укреплению здоровья, повышению функциональных возможностей организма (дыхательных, сердечно-сосудистых).
Вид урока: Легкая атлетика
Тип урока: образовательно-обучающий

Тематическое планирование для 2 класса по ПНШ

Презентация к уроку ОРКСЭ для 4-5 класса

Презентация к уроку ОРКСЭ для 4- 5 класса

Презентация по предмету ОМ для 1 класса

Урок разработан для 2 класса

Презентация студента ГБП ОУ «Тверской политехнический колледж» Колпакова Марка к уроку немецкого языка по теме: «Праздники Германии»