Праздники и досуг

данное мероприятие направлено на расширение кругозора учащихся, на формирование у них читательской самостоятельности. кроме того, разработка способствует приобщению учащихся к творчеству уральского сказителя П.П. Бажова

праздник 8 марта

Иногда хочется провести праздник с юмором, шуткой и оставить массу приятных воспоминаний.

“Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идет.
Спешите, спешите, спешите!
Друзей с собой захватите!”

В празднике очень много спортивных новых игр.Многие игры можно брать для подборки весенних, летних, зимних праздников.

Досуг

Разработка детского летнего праздника «Прощание с летом»

Новогодний утренник в котором дети выполнили все задания Б.Ягы и спасли Снегурочку.

Под нежную вальсовую музыку дети с осенними листьями вбегают в зал и встают врассыпную. Рассматривают оформление зала.
Ведущая. Величава и красива
В любое время года наша Россия.
Но осенью особенно хороша – так и поет русская душа.
Песня «Осень».
Дети выполняют «Упражнение с листочками» (дети садятся, листья ставят в вазу).
Ведущая. Осень, осень, в гости просим.
Осень. Под музыку «Подгорка» входит осень. В руках веточки осенних листьев.
Здравствуйте, друзья,
А вот и я!
Я – Осень золотая
Славная пора!
1 ребенок (с места) Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы Осень спросим
Что в подарок принесла?
Песня: «Дождик».
Аттракцион: Рассортируй грибы, шишки, листочки.
Танец «Танец с притопами».
Загадки.
Хоровод: «Урожай собирай».

Знание детей, что огонь бывает не только врагом, но и другом.

пдд

Материал полезен для воспитателей, работающих в подготовительных группах Самарской области. интересная и полезная информация для повторения и обобщения знаний о природе Самарской области.

Внеклассное мероприятие в увлекательной форме знакомит первоклассников с новой школой, правилами и законами школьной жизни.

В данной работе конспект праздника для второй младшей группы. Все действия театрализованные.

Мероприятие направлено на:
развитие семейного творчества и сотрудничества семьи;
— формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям;
— формирование культурных традиций в общении взрослых и детей;
-развитие нравственных качеств;
-расширение представлений о нормах и правилах поведения дома;