Доп образование

Русские сказки

Русские сказки

Русские сказки

Русские сказки

Русские сказки

Русские сказки

Русские сказки

Шаблон предназначен для создания школьных презентаций для уроков географии на темы моря, морской природы или жизни приморских городов.

Дизайн шаблона рисованный, поэтому он может также пригодиться сотрудникам детских дошкольных учреждений для создания детских презентаций.

Шаблон выполнен в голубых и зелёных тонах и состоит из двух слайдов.

Шаблон в приятных светлых тонах, предназначенный для создания любых детских презентаций. Будет полезен в работе воспитателей детских садов, учителей начальных классов, детских психологов.

Раннее начало занятий позволяет полнее развить слуховые способности юного музыканта, без чего, в свою очередь, немыслима интонационная и тембровая работа со звуком. Однако она невозможна и без базовых навыков в освоении техники владения инструментом, о чем говорится в настоящей статье.

Важнейшей задачей в работе над пьесой с учащимися является воспитание умения концентрировать внимание на главном. Необходимо научиться также предвосхищать всю линию развития музыкального материала, одновременно дослушивая и контролируя то, что звучит в настоящий момент. Освоение различных элементов музыкальной фактуры должно проводиться целенаправленно, в соответствии с тем или иным образом произведения. Сознательная работа над сочинением способствует его быстрому запоминанию наизусть. В процессе разучивания музыкального текста движения на клавиатурах становятся более управляемыми и автоматизированными, что дает возможность направить основное внимание на решение художественных задач.

В работе сделана попытка по-новому осмыслить сущность выразительной артикуляции и штрихов в музыке и их роли в интонировании. Соответственно, возникла настоятельная необходимость в обновлении штриховой классификации и даже в переосмыслении самого понятия «штрих».

«Ум заключается не только в знании,
но и в умении прилагать знания на деле»
Аристотель.
В современных условиях развития образования большое место в овладении знаниями, формировании навыков и, в целом, в выработке и становлении компетенций отводится самостоятельной работе обучающихся.
Считаю для себя необходимым, заняться данной проблемой.