Урок по окружающему миру для 2,3 класса "Книга-источник информации"
Формирование читательской компетентности младшего школьника, которая составляет основу умения учиться — это основная задача учителя на данном уроке.
Современная информационная грамотность выступают особым аспектом социальной жизни. Поэтому знакомство с основами информационной культуры, а следовательно, и формирование информационной грамотности, т.е. умения работать с информацией, должны начинаться с первых дней обучения в начальной школе.
Таким образом, продуманная и целенаправленная работа с текстом требует от учителя безошибочно отбирать тексты и в системе вести обучение, позволяет вычерпывать ребёнку из большого объема информации нужную и полезную, а также приобретать социально – нравственный опыт и заставляет думать, познавая окружающий мир.
Современная информационная грамотность выступают особым аспектом социальной жизни. Поэтому знакомство с основами информационной культуры, а следовательно, и формирование информационной грамотности, т.е. умения работать с информацией, должны начинаться с первых дней обучения в начальной школе.
Таким образом, продуманная и целенаправленная работа с текстом требует от учителя безошибочно отбирать тексты и в системе вести обучение, позволяет вычерпывать ребёнку из большого объема информации нужную и полезную, а также приобретать социально – нравственный опыт и заставляет думать, познавая окружающий мир.