Развитие изобразительного творчества детей в непосредственно образовательной деятельности, как актуальная проблема.

Актуальность исследуемой проблемы объясняется, прежде всего, концептуальными взглядами на творчество как на один из компонентов личностной культуры (Е.В.Бондаревская, А.В.Запорожец, Т.С.Комарова и др.).