ИЗО и ручной труд

Очень простая но красивая открытка для мам на праздник 8 марта. Я делала ее с дочерью, но она вполне бы подошла для ребят средней-старшей группы.

Аппликация
Коллективная работа.Как здорово, что даже самые невероятные мечты могут сбываться!

Работа выполнена из соленого теста. Детали сервиза украшены гжельской росписью.

Мальчик через рисунок выражает нежные, добрые чувства к маме.
Работа выполнена гуашью. с использованием приема рисования ладошками.
Автор работы — Юра.Н., возраст 6 лет.
Руководитель — Емельянова Анна Григорьевна.

рисунок цветными карандашами. Космос! захватывающие дали.

Актуальность исследуемой проблемы объясняется, прежде всего, концептуальными взглядами на творчество как на один из компонентов личностной культуры (Е.В.Бондаревская, А.В.Запорожец, Т.С.Комарова и др.).

В данной работе представлен пошаговый материал, как можно сделать своими руками, спортивные стойки для соревнований, праздников, для занятий.

Презентация к конспекту «Украшения для Новогодней елки»

рисунок на конкурс «Мы помним День Победы»

Изготовление веточки легко и быстро.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в подготовительной группе «Зима. Зимний лес»

НОД с детьми подготовительной к школе группы, в нетрадиционной техники квиллинг.

Воспитатель: посмотрите, какой цветок сделаю я своей маме. Я возьму сначала красный квадрат и сложу его пополам- сторона к стороне, проглажу сгиб. Разворачиваю квадрат и складываю пополам в другую сторону- так же равняю стороны, опять проглажу сгиб.
Разворачиваю квадрат и складываю его по диагонали — уголок к уголку, нужно, чтобы уголки подружились. Проглаживаю сгиб и расправляю квадрат. Затем складываю квадрат по диагонали в другую сторону-уголок на уголок, проглаживаю сгиб и опять расправляю квадрат.
Беру ножницы, нахожу середину у стороны квадрата, там, где я его складывала пополам и делаю надрез по прямой, но не до конца. Дальше нахожу опять середину у другой стороны квадрата, так же делаю надрез по прямой, но не до конца. Следующую сторону у квадрата надрезаю так же. Осталась последняя сторона- так же ее надрезаю по прямой.
У квадрата четыре стороны- поэтому надрезов мы сделали тоже четыре.

Стебель конструируем следующим образом: беру карандаш, кладу его в начало зеленого прямоугольника и начинаю его закручивать в бумагу. Как только я приблизилась к концу прямоугольника, одной рукой я придерживаю карандаш, а другой промазываю клеем оставшееся место у прямоугольника. Дальше продолжаю закручивать карандаш в бумагу до конца, беру тряпочку, прижимаю и держу получившуюся трубочку некоторое время, чтобы она приклеилась, вынимаю карандаш.
Получился стебель тюльпана. Беру ножницы и делаю несколько надрезов с одного конца трубки, немного отгибаю надрезы в сторону и намазываю их клеем.
Теперь приклеиваю цветок тюльпана к стеблю. Вот такой красивый цветок получился у меня.

Нетрадиционные техники рисования

Поделки из природных материалов, а именно из шишек, представляют большую ценность для развития детей! Подобное творчество учит ребенка как из простых вещей можно создавать уникальные творения используя только свои руки и фантазию. Развивает воображение и навыки мелкой моторики.