СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Внеклассная работа

Данное мероприятие проводится в рамках месячника патриотического воспитания, в канун Дня защитника Отечества. Материал рассчитан на детей младшего школьного возраста. Мероприятие сопровождается просмотром презентации.
+4
02:30
1.18K
0
Данный материал предназначен для учащихся 3 класса.В сценарий включены интересные красивые стихи, а также веселые конкурсы.

Работа содержит больше творческо-исследовательский характер и затрагивает основные моменты значения волос в жизни человека. На протяжении многих лет волосы, прически, плетение кос завораживают своим разнообразием, привлекая к себе своими причудливыми формами, неповторимыми украшениями для волос, вплетениями различных стеблей растений, шерсти животных.

В работе раскрыта история отношения человека к волосам со времен древней Греции, Рима, Египта. Какое трепетное отношение к волосам прослеживается в Древней Руси, какие обычаи и традиции славянских народов складывались на протяжении всего этого времени.

На примере учащихся начальной школы «Политехнического лицея» были выявлены наиболее популярные прически для девочек. Было проведено анкетирование, после чего выяснили, что девичья коса до сих пор является девичьей красой. В ходе мероприятий стало известно, что многие девочки, их мамы умеют плести разные косы, знают традиции, трепетно ухаживают за своими волосами.

В заключение работы ясно видно, что интерес к волосам, прическам на протяжении многих лет не пропадает, а в последнее время привлекает огромное внимание к себе. Как оказалось, эта тема актуальна до сих пор, так как проходят конкурсы длины волос, умения плести косы не только в нашей школе, в нашем городе, но и нашей республике, нашей стране.

Необходимым условием повышения эффективности учебного процесса является правильная организация самостоятельной деятельности учащихся. Методические приёмы обучения должны увеличивать долю самостоятельной деятельности учащихся, поощрять их инициативу. Большое внимание при этом желательно уделять домашним заданиям, которые ученики выполняют в основном самостоятельно. По тому, как они относятся к домашней работе, как её выполняют и какие получают результаты, можно судить о том, насколько они овладели изучаемым материалом.
← Предыдущая Следующая → 1 2 3 4 5
Показаны 61-64 из 64