Средняя школа
Публикации педагогов и учащихся основного общего образования
- Административная работа
- Алгебра
- Астрономия
- Биология
- Внеклассная работа
- География, краеведение
- Геометрия
- ГПД
- Доклады
- Естествознание
- ИЗО
- Иное
- Иностранный язык
- Информатика
- История
- Классному руководителю
- Классный час
- Коррекционное обучение
- Краеведение
- Литература
- Математика
- Музыка и пение
- МХК
- ОБЖ
- Опыт и практика
- Обществознание
- Основы религиозных культур
- Открытый урок
- Педагогическая мастерская
- Подготовка к ГИА
- Подготовка к ЕГЭ
- Праздники и досуг
- Работа с родителями
- Русский язык
- Технология, труд
- Физика
- Физическое воспитание
- Химия
- Черчение
- Экономика
- Другие материалы
Презентация по разделу «Кулинария». Приготовление макарон.«Макароны — бантики с сыром»
Пакет документов для работы аттестационной комиссии образовательной организации, определяющих порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность, на установление соответствия занимаемой должности содержит все необходимые обязательные документы в соответствии с требованиями ФЗ 273 от 29.12.2012 года.
Данные материалы прошли проверку службы по контролю и надзору в сфере образования без замечаний. Надеюсь, данный пакет документов будет интересен заместителям директора ОО (ответственным лицам в ОО за проведение аттестации педагогических работников на установление соответствия занимаемой должности) и существенно облегчат им работу.
Данные материалы прошли проверку службы по контролю и надзору в сфере образования без замечаний. Надеюсь, данный пакет документов будет интересен заместителям директора ОО (ответственным лицам в ОО за проведение аттестации педагогических работников на установление соответствия занимаемой должности) и существенно облегчат им работу.
Аннотация
Данный пример отчёта учителя по методической работе за четверть, полугодие, год имеет графическую форму и фиксирует основные результаты его методической деятельности. Данный отчёт облегчает заместителю директора ОО работу по составлению общего отчёта по методической работе как по четвертям, так и за полугодие и год. Данную форму отчёта педагог сдаёт по четвертям в электронной форме, а за год и в печатной форме. Форма удобна и учителю, и завучу. Не содержит ничего лишнего. Любой завуч на своё усмотрение может добавить в эту форму необходимые ему графы и установить свои сроки представления отчёта.
Данный пример отчёта учителя по методической работе за четверть, полугодие, год имеет графическую форму и фиксирует основные результаты его методической деятельности. Данный отчёт облегчает заместителю директора ОО работу по составлению общего отчёта по методической работе как по четвертям, так и за полугодие и год. Данную форму отчёта педагог сдаёт по четвертям в электронной форме, а за год и в печатной форме. Форма удобна и учителю, и завучу. Не содержит ничего лишнего. Любой завуч на своё усмотрение может добавить в эту форму необходимые ему графы и установить свои сроки представления отчёта.
Конспект урока по химии, 8 класс «Физические и химические явления» разработан с использованием УМК О. С. Габриеляна. Этот урок первый при изучении главы «Изменения, происходящие с веществами», закладывает основы для различия учащимися физических и химических явлений. урок сопровождается презентацией «Физические и химические явления», которая помогает учащимся при восприятии материала.
В приложении файл презентации.
В приложении файл презентации.
Контрольный тест по кулинарии 5 класс проводиться по окончанию раздела «Кулинария»
Цель: продолжить формировать знания учащихся о вредителях сельскохозяйственных культур.
Задачи:
1. Образовательная: повторить и систематизировать знания учащихся по теме “Вредители и болезни с/х культур. Меры борьбы с ними”,
2. Развивающая: формировать умения применять знания на практике, развивать интеллект, память, эрудированность, логическое мышление,
3.Воспитательная: способствовать воспитанию интереса к изучению дисциплины.
Задачи:
1. Образовательная: повторить и систематизировать знания учащихся по теме “Вредители и болезни с/х культур. Меры борьбы с ними”,
2. Развивающая: формировать умения применять знания на практике, развивать интеллект, память, эрудированность, логическое мышление,
3.Воспитательная: способствовать воспитанию интереса к изучению дисциплины.
В современном мире сельское хозяйство является одно из главных отраслей производства. Ни одно подсобное хозяйства не может обойтись без использования сельскохозяйственной техники: обработки почвы, выращивания полевых и овощных культур, заготовки сена. Это вызывает большой интерес у учащихся старших классов, особенно юношей, стоящих на пороге выбора профессии.
Цель курса - познакомить учащихся с основами механизации сельского хозяйства.
Цель курса - познакомить учащихся с основами механизации сельского хозяйства.
презентация к уроку-:«Приготовление горохового супа»
Для рецепта «Суп гороховый » Вам понадобится:Бульон – 1,5 лГорох – 0,5 стКартофель- 400-500 грЛук репчатый – 1 штМорковь – 1 штРастительное масло + сливочное масло для жаркиЗелень, черный молотый перец и соль по вкусу
Для рецепта «Суп гороховый » Вам понадобится:Бульон – 1,5 лГорох – 0,5 стКартофель- 400-500 грЛук репчатый – 1 штМорковь – 1 штРастительное масло + сливочное масло для жаркиЗелень, черный молотый перец и соль по вкусу
Рабочая программа учебного курса по технологии 8 класс
1. Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 8 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф» г. Москва, 2010 г. и методических рекомендаций департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
1. Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 8 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф» г. Москва, 2010 г. и методических рекомендаций департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
Рабочая программа учебного курса по технологии (обслуживающий труд)
7 класс
I. Пояснительная записка
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 7-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.
7 класс
I. Пояснительная записка
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 7-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 6-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Календарно — тематический план по курсу «Технология 5 класс»
№
п/п Тема урока Планируемые результаты Виды
деятельности Форма контроля Примечания
Дополнительные учебные пособия,
интернет — ресурсы
Предметные УУД Личностные
1 3 5 6 7 9
№
п/п Тема урока Планируемые результаты Виды
деятельности Форма контроля Примечания
Дополнительные учебные пособия,
интернет — ресурсы
Предметные УУД Личностные
1 3 5 6 7 9
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета
«ТЕХНОЛОГИЯ»
по направлению
«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД»
базовый уровень
5 класс
Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 5 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: — И.А. Сасова, М.Б. Павлова, Питт Дж и др. /Под ред. И. А. Сасовой. Технология :5 класс: — М.: Изд.центр «Вентана-Граф», 2013-2014.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
учебного предмета
«ТЕХНОЛОГИЯ»
по направлению
«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД»
базовый уровень
5 класс
Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 5 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: — И.А. Сасова, М.Б. Павлова, Питт Дж и др. /Под ред. И. А. Сасовой. Технология :5 класс: — М.: Изд.центр «Вентана-Граф», 2013-2014.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 –класса
1.Семейное хозяйство
2.Профессиональное самоопределение
3.Гигиена жилища
4.Сервировка стола. Элементы этикета.
5. Кулинария
6. Ответы
1.Семейное хозяйство
2.Профессиональное самоопределение
3.Гигиена жилища
4.Сервировка стола. Элементы этикета.
5. Кулинария
6. Ответы
Тест по теме «Кулинария» 7 класс
можно проводить по завершению прохождения раздела и как подготовительный этап к олимпиаде по разделу «Кулинария»
можно проводить по завершению прохождения раздела и как подготовительный этап к олимпиаде по разделу «Кулинария»