Публикации Материалы публикуемые пользователями
Материалы публикуемые пользователями
Данная работа поможет педагогам провести с детьми работу по закаливанию своего организма, познакомит с пользой здорового образа жизни.
Презентация для педагогов.
Рабочая программа учебного курса по технологии 8 класс
1. Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 8 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф» г. Москва, 2010 г. и методических рекомендаций департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
1. Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 8 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В., Симоненко В.Д., издательство «Вентана-Граф» г. Москва, 2010 г. и методических рекомендаций департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
Рабочая программа учебного курса по технологии (обслуживающий труд)
7 класс
I. Пояснительная записка
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 7-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.
7 класс
I. Пояснительная записка
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 7-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Учебный предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. Его содержание предоставляет обучающимся возможность войти в мир искусственной, созданной людьми среды техники и технологий, называемой техносферой и являющейся главной составляющей окружающей человека действительности.
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. Технологии ведения дома» для 6-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Календарно — тематический план по курсу «Технология 5 класс»
№
п/п Тема урока Планируемые результаты Виды
деятельности Форма контроля Примечания
Дополнительные учебные пособия,
интернет — ресурсы
Предметные УУД Личностные
1 3 5 6 7 9
№
п/п Тема урока Планируемые результаты Виды
деятельности Форма контроля Примечания
Дополнительные учебные пособия,
интернет — ресурсы
Предметные УУД Личностные
1 3 5 6 7 9
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета
«ТЕХНОЛОГИЯ»
по направлению
«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД»
базовый уровень
5 класс
Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 5 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: — И.А. Сасова, М.Б. Павлова, Питт Дж и др. /Под ред. И. А. Сасовой. Технология :5 класс: — М.: Изд.центр «Вентана-Граф», 2013-2014.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
учебного предмета
«ТЕХНОЛОГИЯ»
по направлению
«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД»
базовый уровень
5 класс
Пояснительная записка
Статус документа:
Рабочая программа учебного предмета «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд» для 5 класса составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации образования России № 1089 от 05.03.2004г., на основе программы начального и основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 класс, рекомендованная Министерством образования и науки Российской Федерации. Авторы: — И.А. Сасова, М.Б. Павлова, Питт Дж и др. /Под ред. И. А. Сасовой. Технология :5 класс: — М.: Изд.центр «Вентана-Граф», 2013-2014.
Рабочая программа содействует сохранению единого образовательного пространства с учетом индивидуальных способностей и потребностей учащихся, материальной базы образовательного учреждения, местных социально-экономических условий и национальных традиций.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8 –класса
1.Семейное хозяйство
2.Профессиональное самоопределение
3.Гигиена жилища
4.Сервировка стола. Элементы этикета.
5. Кулинария
6. Ответы
1.Семейное хозяйство
2.Профессиональное самоопределение
3.Гигиена жилища
4.Сервировка стола. Элементы этикета.
5. Кулинария
6. Ответы
Тест по теме «Кулинария» 7 класс
можно проводить по завершению прохождения раздела и как подготовительный этап к олимпиаде по разделу «Кулинария»
можно проводить по завершению прохождения раздела и как подготовительный этап к олимпиаде по разделу «Кулинария»
Тест по теме «Кулинария» 6 класс
Тест по теме «Кулинария» 5 класс
Цель урока: формирование у учащихся знания о неклеточных формах жизни – вирусах, вреде пользе и вирусов.
Задачи:
— охарактеризовать особенности, строение и жизнедеятельность вирусов;
— рассмотреть особенности размножения вирусов;
— познакомиться с болезнями, вызываемыми вирусами;
— развивать коммуникативные способности учащихся, умения и навыки работы в группе;
— воспитывать потребность в ЗОЖ.
Тип урока: изучение нового материала
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, групповая.
Методы обучения: объяснительно–иллюстративный, проблемное изложение, частично поисковый.
Оборудование: компьютер, переносной экран, презентация
Структура урока:
1. Организационный момент (позитивный настрой, объяснение формы проведения урока) (2 мин)
2. Стадия вызова (10 мин)
3. Стадия осмысления (работа в группах «учёные» и «медики») (15 мин)
4. Закрепление (10 мин)
5. Рефлексия (составление синквейна) (5 мин)
6. Итоги урока (3 мин)
Задачи:
— охарактеризовать особенности, строение и жизнедеятельность вирусов;
— рассмотреть особенности размножения вирусов;
— познакомиться с болезнями, вызываемыми вирусами;
— развивать коммуникативные способности учащихся, умения и навыки работы в группе;
— воспитывать потребность в ЗОЖ.
Тип урока: изучение нового материала
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, групповая.
Методы обучения: объяснительно–иллюстративный, проблемное изложение, частично поисковый.
Оборудование: компьютер, переносной экран, презентация
Структура урока:
1. Организационный момент (позитивный настрой, объяснение формы проведения урока) (2 мин)
2. Стадия вызова (10 мин)
3. Стадия осмысления (работа в группах «учёные» и «медики») (15 мин)
4. Закрепление (10 мин)
5. Рефлексия (составление синквейна) (5 мин)
6. Итоги урока (3 мин)
Проект по исправлению недостатков в работе по образовательной области «Художественная литература»
Компьютерные игры: значение, виды.
Выполнила студенка V курса ППК№1
Шарифова Айтен Мадат кызы
Выполнила студенка V курса ППК№1
Шарифова Айтен Мадат кызы