СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Фомина Екатерина Александровна
Фомина Екатерина Александровна / Публикации · по рейтингу RSS

Я хочу представить вам научно-исследовательскую работу, посвященную творчеству великого русского писателя, этнографа, лингвиста, лексикографа, врача, Владимира Ивановича Даля. Цель работы — проследить значимость работ В. И. Даля в процессе обучения современных школьников.
+5
09:25
2.31K
0
ВЫСТУПЛЕНИЕ на родительском собрании родителей будущих первоклассников.
Презентация отражает материал о том, когда начинать готовить ребенка к школе? Как лучше это делать? Чему и как учить? В каких случаях обращаться к логопеду? И как родителям работать над формированием различных компонентов речи ребенка.
А так же о том, в чем заключается речевая готовность, которая включает в себя:
артикуляционная моторика
фонематическое восприятие
звуковой анализ и синтез
грамматический строй речи
связная речь.
Презентация предназначена для для логопедической группы ОНР или НВОНР.
Презентация логопедического группового занятия ОНР или НВОНР.
Групповое занятие предназначено для группы детей ОНР и НВОНР. Цели: отрабатывание умения составления распространенного предложения по сюжетной картинке и по опорным словам, используя «слова-предметы», «слова-признаки» и «слова-действия».Сопровождается занятие красочной презентацией, благодаря которой учащимся будет намного легче составлять распространенные предложения. Лексическая тема «Сказка» увлекает внимание детей, активирует их учебные действия.
Научно-исследовательская работа содержит материал о том как жилось детям во времена Великой Отечественной войны, о их тяготах, лишениях, боли и страданиях, о жизни в концлагерях, а также о их героических подвигах и о их вкладе в Великую Победу.
Логопедическая игра в форме викторины, посвященная творчеству В. И. Даля (пословицы и поговорки)
Презентация предназначена для группового занятия по логопедии ОНР, НВОНР.
Игра-викторина предназначена для учащихся 1-4 классов.Данное занятие помогает обобщить и уточнить знания о Великой Отечественной войне и Дне Победы; совершенствовать лексико-грамматический строй речи; способствует активизации и расширению словаря за счёт слов-действий, слов-признаков, развитию связной речи, совершенствованию грамматического строя речи, формированию навыка словоизменения и словообразования, закреплению и совершенствованию навыков звуко-слогового анализа слов и чтения слов; воспитывает чувство любви и гордости к Родине и народу-победителю.
Презентация предназначена для учащихся 1-4 классов, принимающих участие в игре-КВН «Зимний праздник красивой и правильной речи». Игра способствует обобщению и уточнению знаний детей о зиме, зимних забавах, её приметах; совершенствованию лексико-грамматического строя речи; активизации и расширению словаря за счёт слов-действий, слов-признаков; развитию связной речи (составление предложений по теме занятия «Зима»); совершенствованию грамматического строя речи; формированию навыка словоизменения и словообразования; закреплению и совершенствованию навыков звуко-слогового анализа слов и чтения слов.
Занятие предназначено для логопедической группы 2 класса «Нарушение письма и чтения, обусловленное ФФНР, ФНР».
ТЕМА: Практические приемы проверки безударной гласной в корне слова.(Лексическая тема «Цветы»). Сопровождается красочной тематической презентацией.
Тип урока: актуализация знаний.
Цели: формирование учебно-познавательного интереса к способам проверки безударных гласных в корне слова; создание условий для усвоение способов проверки написания безударной гласной буквы в безударном слоге; развитие умения подбирать проверочное слово; научить учеников правильно писать безударные гласные в корне слова.
Задачи:
Речевые: уточнить и расширить словарь по теме «Цветы». Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать диалогическую речь.
Обучающие: развивать умение правильно писать слова с проверяемой безударной гласной в корне слова путём подбора проверочных слов.
Коррекционные: развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь; развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление, восприятие); развивать умение применять логические операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение); развивать артикуляционную и мелкую моторику.
Воспитательные: развивать учебную мотивацию, умение работать в паре в группе, самостоятельность, трудолюбие.
Здоровьесберегающие технологии: кинезиологические упр, логоритмическая минутка, способствующие снятию умственного и физического напряжения.
Классический тест по профориентации с одним вариантом правильного ответа. Подходит для учащихся 1-4 классов.
Классический тест с одним вариантом правильного ответа. Темя «Великая Отечественная война 1941 — 1945 гг». Подходит для учащихся 1-4 классов.
Материал выступления содержит информацию о взаимодействии учащихся, педагогов и родителей, информацию о том, что предусматривает инновационный подход в сотрудничестве семьи и школы. А также в выступлении отражены результаты из личного опыта работы.
Выступление на родительском собрании в 1 классе на тему: «О пользе взаимодействия родителей и учителя-логопеда» содержит информацию:
о речевых нарушения учащихся логопедической группы;
о причинах наличия логопедических домашних заданий;
рекомендации родителям по выполнению домашних коррекционно-логопедических заданий;
ответы на часто задаваемые вопросы;
← Предыдущая Следующая → 1 2 3 4
Показаны 1-15 из 49