Образовательная область «Искусство» — одна из эмоциональных сфер деятельности, которая развивает творческие способности детей.
Учитель идет на урок искусства не только для того, чтобы преподать своим ученикам, как хороша и прекрасна та или иная культура, но затем, чтобы пробудить в них желание и за пределами школьных стен прожить художественную образность как нечто индивидуальное, осмысленное.
Проектируя уроки, мы, косвенно проектируем развитие наших учеников.
Учитель идет на урок искусства не только для того, чтобы преподать своим ученикам, как хороша и прекрасна та или иная культура, но затем, чтобы пробудить в них желание и за пределами школьных стен прожить художественную образность как нечто индивидуальное, осмысленное.
Проектируя уроки, мы, косвенно проектируем развитие наших учеников.
ГБП ОУ "Тверской политехнический колледж" → Научно-исследовательский проект студента ГБП ОУ "Тверской политехнический колледж" Вахненко Вениамина: "Нестандартные методы решения уравнений и неравенств" Руководитель Тарасюк Елена Олеговна
В процессе работы над индивидуальным проектом по математике «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств» была поставлена и реализована цель изучить новые методы решения уравнений и неравенств. Каждый метод описан и продемонстрирован отдельно.
ГБП ОУ "Тверской политехнический колледж" → Учебно-исследовательский проект студента ГБП ОУ "Тверской политехнический колледж" Мартемьянова Данила "Великие математики и их открытия" Руководитель: Тарасюк Елена Олеговна
Совершенствование учебного процесса идет сегодня в направлении увеличения активных методов обучения, обеспечивающих глубокое проникновение в сущность изучаемой проблемы, повышающих личное участие каждого обучающегося и его интерес к учению.
Развитие личности учащегося, его интеллекта, чувств, воли осуществляется лишь в активной деятельности.
Особую роль в интеллектуальном развитии обучающихся играет их исследовательская деятельность, непосредственно связанная с усвоением математических знаний. Поэтому успешное решение стоящих перед колледжем задач возможно посредством приобщения студентов к исследовательской деятельности и развития способностей к ней в процессе обучения.
Развитие личности учащегося, его интеллекта, чувств, воли осуществляется лишь в активной деятельности.
Особую роль в интеллектуальном развитии обучающихся играет их исследовательская деятельность, непосредственно связанная с усвоением математических знаний. Поэтому успешное решение стоящих перед колледжем задач возможно посредством приобщения студентов к исследовательской деятельности и развития способностей к ней в процессе обучения.
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ДИСЦИПЛИНАМ МАТЕМАТИКА и ИНФОРМАТИКА "КАЛЕЙДОСКОП ЗНАНИЙ"
Презентация к интегрированному мероприятию по математике и информатике.
Педагогическое самообразование (профессиональное самообразование педагога) – это процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов и приёмов, технологий деятельности, умений и навыков их использования и творческой интерпретации в своей профессиональной деятельности.
Тематический план для специальности «КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ»
В данной методической разработке по дисциплине «Математика» содержится теоретический материал по теме «Дифференциальные уравнения».
Целью данного пособия является дать обучающимся углублённые понятия о дифференциальных уравнениях, а также алгоритмы решения таких уравнений различных порядков.
Целью данного пособия является дать обучающимся углублённые понятия о дифференциальных уравнениях, а также алгоритмы решения таких уравнений различных порядков.
Работа рассказывает о вкладе Омара Хайяма в математику, литературу.
Конспект по предмету История мировых религий.Основы социальной концепции Русской православной церкви
В августе 2000 г. Архиерейский Собор Русской Православной Церкви утвердил «Основы социальной концепции Русской Православной Церкви». Такой документ ожидали давно.
Буддизм и джайнизм
Две крупнейших религиозно-философских системы Древней Индии – буддизм и джайнизм – преследовали одну и ту же цель – спасение человека от страдания, духовная победа над лишениями и невзгодами.
Две крупнейших религиозно-философских системы Древней Индии – буддизм и джайнизм – преследовали одну и ту же цель – спасение человека от страдания, духовная победа над лишениями и невзгодами.
Исследовательский проект по математике рассказывает, для чего может пригодиться математика в жизни.
Конспект для студентов заочного отделения для подготовки к экзамену.
Профилактика стрессов, в свою очередь, имеет два направления усилий – внутреннее и внешнее. Внутреннее направление связано с усилиями по изменению своего отношения к причинам, вызывающим стресс. Фактически это есть повышение стрессоустойчивости личности.
к уроку Английского языка по теме: США