Презентация для 1 класса к уроку обучения грамоте УМК Школа России по теме: «Закрепление буквы Нн. Звуки Н и Н»
В наше время в магазинах множественное число различного рода игрушек.
Порой родители не могу выбрать игрушку для своего ребенка того или иного возраста.
Попытаемся классифицировать игрушки по материалу, по сюжету, по возрастам.
Игрушки имеют большое влияние на развитие ребенка. Ребенок должен с малых лет играть разными игрушками, т.к. игрушка несут в себе разностороннее воспитательное воздействие на:
1.В физическом развити
2.Умственное развитие
3.На нравственное воспитание
4. На эстетическое воспитание.
Так же можно отделить требования к игрушкам педагогические, эстетические, гигиеническим
Педагогические требования
Эстетические требования
Гигиенические требования
Данная работа поможет родителям выбрать игрушку для своего ребёнка по взрасту.
Порой родители не могу выбрать игрушку для своего ребенка того или иного возраста.
Попытаемся классифицировать игрушки по материалу, по сюжету, по возрастам.
Игрушки имеют большое влияние на развитие ребенка. Ребенок должен с малых лет играть разными игрушками, т.к. игрушка несут в себе разностороннее воспитательное воздействие на:
1.В физическом развити
2.Умственное развитие
3.На нравственное воспитание
4. На эстетическое воспитание.
Так же можно отделить требования к игрушкам педагогические, эстетические, гигиеническим
Педагогические требования
Эстетические требования
Гигиенические требования
Данная работа поможет родителям выбрать игрушку для своего ребёнка по взрасту.
Обобщающее внеклассное занятия для 1 класса «Путешествие по стране «Психознайка»
Цель: обобщить знания о психологических процессах, таких как память, внимание, воображение, мышление, ощущение.
Это обобщающее занятие. Перед этой темой учащиеся проходили внеклассные занятия «Память», «Мышление», «Воображение», «Внимание». Занятие проходит в виде путешествия на поезде. Ребята проходят 5 станций.На каждой станции учащиеся выполняют различного рода задания.Занятие учащимся очень понравились.Они много интересного и познавательного узнали.
Цель: обобщить знания о психологических процессах, таких как память, внимание, воображение, мышление, ощущение.
Это обобщающее занятие. Перед этой темой учащиеся проходили внеклассные занятия «Память», «Мышление», «Воображение», «Внимание». Занятие проходит в виде путешествия на поезде. Ребята проходят 5 станций.На каждой станции учащиеся выполняют различного рода задания.Занятие учащимся очень понравились.Они много интересного и познавательного узнали.