Дидактическая игра по развитию речи "Веселая семейка"

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «Веселая семейка» для детей раннего дошкольного возраста Дидактическая игра - это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности. Задачи: - Закреплять и расширять знания детей о домашних животных, познакомить с их детенышами (щенок, котенок, жеребенок, теленок); - Развивать функции сравнения (кошка большая - котенок маленький); - Ввести в активную речь существительные обобщающего значения «детеныш»; - Развивать воображение, побуждая к рассказу по картинке (из двух простых предложений). Материал: Картинки домашних животных с детенышами: кошка, собака, коза, корова, лошадь и т.д. Ход игры: Воспитатель показывает детям картинки (кошку, собаку, козу, корову, лошадь). С помощью рифмовок он знакомит малышей с каждым животным, побуждая их к повторению звукоподражаний. 1. Кошечка идет, песенку поет: «Мяу-мяу, мышку я поймаю». 2. Козочка идет. Песенку поет: «Ме-е, -ме-е, дайте травку мне». 3. Корова идет, песенку поет: «Му-у, -му-у, молока кому?». 4. Лошадка идет, песенку поет: «И-го-го, и-го-го, возить грузы нелегко». Воспитатель сообщает детям, что кошка, собака, коза, корова, лошадь – это домашние животные, которые живут с человеком. И приносят ему пользу и у них есть свои детки. Воспитатель еще раз выясняет у малышей, какие «песенки поют»: кошка, коза, корова, лошадь. И как отвечают их детки (низко – мамы, высоко-дети) Воспитатель группы раннего возраста: Агарёва Елена Владимировна