Романовская школа подписала трёхсторонний договор о сотрудничестве со школами Иркутска и Китая

После подписания документа московская и китайская школы обсудили направления сотрудничества. Среди них организация совместной методической и научно-исследовательской деятельности, направление учащихся для прохождения языковых курсов, обмен методическим опытом преподавания русской и китайского языков среди педагогов обеих школ, визиты детских творческих и спортивных коллективов с целью обмена опытом и другие. Расширение числа партнёров Романовской школы в регионах и привлечение иностранных коллег произошло благодаря проекту Департамента столичного образования «Города России – партнёры Москвы». Он направлен на знакомство столичных образовательных организаций с ресурсами других городов России и раскрытии новых возможностей для сотрудничества. Для участия в проекте стороны подписывают Меморандум, в котором обозначены ключевые позиции взаимодействия. В процессе такого обмена каждая школа выигрывает за счет использования уже апробированных решений, количества и качества новых эффективных идей. В рамках участия в проекте делегация Романовской школы побывала в гостях у Центра образования №47 города Иркутска. Столичные педагоги рассказали коллегам о программах предпрофильного и профильного образования, которые с успехом реализуются и приветствуются учениками и их родителями. Сибирские педагоги узнали специфику проектов «Медицинский класс в Московской школе», «Инженерный класс», «Кадетский класс» и особенности обучения дипломной программы Международного бакалавриата, которая становится всё более востребованной в столичных школах. Проект «Московская электронная школа» (МЭШ), открывающий новые горизонты в преподавании, также был презентован и получил одобрение.В свою очередь, Центр образования №47 продемонстрировал свой подход к дошкольному, школьному и дополнительному образованию. Образовательное учреждение уже много лет сотрудничает с китайской Школой иностранных языков г. Шэньян, поэтому делегации из Поднебесной и Москвы были представлены друг другу. Так как в Романовской школе также изучают китайский язык, знакомство с иностранными коллегами послужило расширению не только регионального образовательного сотрудничества, но и международного.