Цель. Закреплять умение определять время по часам, навыки ориентировки на плане, на листе бумаги. Уточнять представления о геометрических понятиях: линия (прямая, кривая, замкнутая, ломаная, вертикальная, горизонтальная, наклонная), отрезок, луч, угол (прямой, острый, тупой). Продолжать учить решать примеры, сравнивать числа, называть последующее и предыдущее число. Развивать мышление, речь, смекалку, зрительное восприятие, самостоятельность.
Цель. Закреплять умение считать в прямом и обратном порядке, называть дни недели, составлять число 7 из двух наименьших, решать логические задачи; упражнять в определении отношений между числами «больше-меньше»; продолжать знакомить с пространственными отношениями и величиной; закреплять знание соотношения целого и части; развивать мышление, внимание, память и воображение.
Цель. Закреплять навыки счёта, умение ходить на лыжах скользящим шагом. Развивать быстроту и скорость реакции, координацию движений, воображение. Побуждать проявлять настойчивость, целеустремлённость, взаимопомощь при выполнении коллективного задания.
Цель: Закреплять навыки количественного и порядкового счёта, сравнения двух чисел и множеств, чтения схем, знание состава числа. Упражнять в пространственной ориентировке. Развивать познавательный интерес.
Цель. Закреплять знания о величине и форме. Упражнять в счёте до 5. Развивать навыки пространственной ориентировки. Вызывать желание читать сказки и инсценировать их.