ВУЗ и наука

Проект о том как можно помочь зимующим птицам Алтая

Конспект для студентов заочного отделения для подготовки к экзамену.

Профилактика стрессов, в свою очередь, имеет два направления усилий – внутреннее и внешнее. Внутреннее направление связано с усилиями по изменению своего отношения к причинам, вызывающим стресс. Фактически это есть повышение стрессоустойчивости личности.

Презентация составлена учениками. Значение физической культуры для укрепления здоровья. Для этого есть определенная форма. За последние годы спорт становится популярным в нашей стране.

Цель урока: продолжить формирование мировоззрения учащихся о непрерывности жизни;
познакомить с химико-биологической разницей процессов, происходящих в клетке во время митоза и мейоза;
формировать умение последовательно выстраивать процессы митоза и мейоза;
формировать навыки сравнительного анализа процессов деления клетки;

Исторически сложилось так, что в период бурного развития экономики страна, испытывая потребность в наращивании человеческого капитала, стремилась пополнять его посредством обучения специалистов в различного рода учебных заведениях, в том числе и в вузах. Наибольшую ставку в этом процессе делали на высшее образование, которое обеспечивало удовлетворение потребностей в высококвалифицированных специалистах, приносящих наибольший эффект от деятельности.

К причинам возникновения безработицы, отмеченным учеными, можно добавить: растущее число выпускников вузов, низкий спрос на молодых специалистов без опыта работы, проблемы развития экономики страны, неразвитая инфраструктура регионов, миграция населения.
Эти и ряд других факторов приводят к усугублению обозначенной социальной проблемы и тем самым отрицательно сказываются на развитии экономики регионов России.

Пособие представляет собой методическую разработку урока производственного обучения профессии «19727» штукатур — «13450» маляр.
Цель написания – обобщение и распространение опыта по использованию инновационных форм и методов организации производственного обучения
Методическая разработка адресована мастерам производственного обучения.
Методическая разработка включает: рекомендации по проведению урока производственного обучения по теме «Улучшенная покраска поверхности водоэмульсионной суспензией»

Пособие представляет собой методическую разработку урока производственного обучения профессии «19727» штукатур — «13450» маляр.
Цель написания – обобщение и распространение опыта по использованию инновационных форм и методов организации производственного обучения
Методическая разработка адресована мастерам производственного обучения.
Методическая разработка включает: рекомендации по проведению урока производственного обучения по теме «Масляная окраска панелей»

Презентация доклада на конференции «Новому веку – новое качество образования. Теория и практика реализации наиболее эффективных педагогических форм, методов и средств в процессе профессиональной подготовки специалистов»

Презентация «Тема 1. Цели и задачи автоматизации»

Цели урока:
• Общеобразовательные: формирование мышления учащихся через активизацию представлений о взаимосвязи строения вещества с его свойствами, ознакомление учащихся с историей открытия бензола, его физическими и химическими свойствами, способами получения. Дать понятие об ароматичности, ароматической связи. Ознакомить с современной теорией электронного строения бензола.
• Развивающие: развитие умений и навыков работы с ноутбуком, с электронными изданиями, развитие познавательного интереса учащихся, повышение интеллекта.
• Воспитательные: формирование научного мировоззрения, воспитание умения работать в парах, чувства гордости за достижения науки, привитие интереса к предмету.

Статья, в которой раскрываются принципы непрерывного образования. Даётся определение — «непрерывное образование».Раскрывается несколько причин тому, почему образование должно быть непрерывным.

Представленная презентация на основе интегрированного обучения на примере дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Экологические основы природопользования» указывает на тенденцию к интеграции БЖД и экологического образования объективно, в связи с появлением и реализацией концепции устойчивого развития. В настоящее время значение интегративной функции БЖД возрастает также в связи с тем, что усиливается внимание к новым комплексным проблемам, выявляется их реальная значимость.

Данная методическая разработка предназначена для проведения контроля знаний обучающихся по разделу 4 рабочей программы.
Материалы для проведения теста разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Математика», направлены на проверку у обучающихся усвоения знаний и сформированности умений базового уровня. Данные материалы могут быть также использованы в качестве раздаточного материала, при организации самостоятельной работы студентов и на практических занятиях.