Статья " Пути формирования ключевых компетенций на уроках биологии и во внеурочной деятельности"

В настоящее время учителя страны активно ищут более эффективные формы организации учебно — воспитательного процесса. Среди учителей биологии все большее распространение находит индивидуально – групповая форма организации познавательной деятельности школьников. Это явление не случайно и объясняется тем, что включение учащихся на уроке в деловое общение, соответствующее по характеру « ведущей деятельности» подросткового возраста, обеспечивает высокую познавательную активность ребят, положительно сказывается на эффективности процесса обучения.