Программа по информатике и ИКТ

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке рабочих в области укрупненной группы

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Республики Бурятия

«Республиканский межотраслевой техникум»

РАССМОТРЕНО

На заседании МС Председатель МС

Ивакина Н.В.__________

Протокол «__»________2015г

СОГЛАСОВАНО И ОДОБРЕНО

Зам.директора по УР Ходунькова Н.Е._______

от «___» _________2015г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ РБ «РМТ»

КиреевВ.Ю._______

от «__»__________2015г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОУД.07 ИНФОРМАТИКА и ИКТ

__________________________________________________________________________

Профессия/специальность: 35,01,14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка

Разработчик программы: Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностиначального профессионального образования (далее НПО) 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка

Организация-разработчик: ГАПОУ РБ Республиканский межотраслевой техникум

Разработчик: Яковлева Надежда Сергеевна, преподаватель



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

1.ПАСПОРТ региональной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.условия реализации рАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

10

4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12


  • 2..паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

  • 2.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностиНПО35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке рабочих в области укрупненной группы

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профильные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» обучающийся должен:

знать/понимать

•назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

•назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

•методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный.

•знать единицы измерения информации;

•использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

•назначение и функции операционных систем;

•различные подходы к определению понятия «информация».

Уметь

•осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

•иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

•создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

•оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

•просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

•осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

•представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

•соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

•распознавать информационные процессы в различных системах;

•использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

•автоматизации коммуникационной деятельности;

•эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

•эффективной организации индивидуального информационного пространства;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 163 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 53 часов;

самостоятельной работы обучающегося 55 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

163

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

53

в том числе:


практические занятия

64

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

55

Итоговая аттестация в виде дифференциального зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Информатика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)(если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Информация


16


Тема 1.1

Представление информации, языки, кодирование

Содержание учебного материала

2

2

1

Правила техники безопасности в кабинете информатики. Понятие информации

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №1

Выполнение самостоятельной работы №2

4

Тема 1.2 Измерение информации

Содержание учебного материала

4

2

1

Объемный подход

2

Содержательный подход

Практические занятия:

Работа с кодированием информации

Вычисление количества информации и вероятность

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №3

2

Раздел 2

Информационные процессы в системах


12


Тема 2.1 Информационный процесс

Содержание учебного материала

4

2

1

Что такое система, естественный и искусственный информационный процесс. Хранение ипередача информации

2

Обработка информации и алгоритмы, автоматическая обработка. Поиск и защита данных.


Практические занятия:

Работа и поиск в Интернет и всемирная паутина

Заполнение информационных таблиц

4


Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №4

Выполнение самостоятельной работы №5

4


Раздел 3. Информационные модули


10


Тема 3.1.

Структуры данных

Содержание учебного материала

4

1

Компьютерное информационное моделирование, структуры данных

2

2

Алгоритм как модель деятельности, пример структуры данных

2

Практические занятия:

Заполнение информационных моделей награфах и таблицах

2

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №6

Выполнение самостоятельной работы №7

4

Раздел 4

Программно- технические системы реализации информационных процессов


28

Тема 4.1

Компьютер – основа информационных технологий

Содержание учебного материала

4

1

Использование компьютера

2

Программное обеспечение компьютера

Практические занятия:

Вещественные числа в памяти компьютера

Целые числа в памяти компьютера

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №8

2

Тема 4.2

Дискретные модели

Содержание учебного материала

4

1

Представление чисел, текста, графики и звук

2

Развитие архитектуры вычислительных систем

Практические занятия:

Перевод числовой информации

Запись в других системах счисления, используемые в ЭВМ (с основанием 2n)

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №9

2

Тема 4.3.

Организация сетей

Содержание учебного материала

2


1

Локальные и глобальные сети

Практические занятия:

Разработка Web-страницыи электронной почтой

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №10

Выполнение самостоятельной работы №11

4

Раздел 5

Технология использования и разработки информационных систем


52


Тема 5.1

Приемы работы в текстовых процессорах

Содержание учебного материала:

2

1

Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста

3

Практические занятия: Набор и обработка текста

Работа с формулами

Творческие задачи и проекты по работе с текстом

6


Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №12

Выполнение самостоятельной работы №13

4

Тема 5.2

Процессоры электронных таблиц

Содержание учебного материала

2

1

Приемы работы в программе Microsoft Exсel при обработке числовых данных

3

Практические занятия:

Выполнение статистических обработок данных. Абсолютная адресация

Использование условной функции

Выполнение графических обработок данных

Табулирование функций. Статистическая обработка данных

8


  • Самостоятельная работа обучающихся:
  • Выполнение самостоятельной работы №14
  • Выполнение самостоятельной работы №15
  • Выполнение самостоятельной работы №16

4

Тема 5.3

Представление об организации баз данныхисистемах управления базами данных.

  • Содержание учебного материала

2

  • 1.1

Организация системы управления БД. Создание таблицСУБД MS Access

Запросы, формы, отчеты,

Практические занятия:

Создание и заполнение БД. Сортировка, удаление и редактирование записей

Условия выбора, сложные и простые логические выражения

Создание запросов в БД по заданным полям.

  • 6

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №17

Выполнение самостоятельной работы №18

4

2

Тема 5.4

Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

  • Содержание учебного материала

2

  • 1

Программа MS Power Point – программа создания презентаций.Системы компьютерной графики

  • Практические занятия:
  • Создание изображение в растровой редакторе
  • 2D изображение
  • 3D изображение

6

  • Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение самостоятельной работы №19
  • Выполнение самостоятельной работы №20
  • Выполнение самостоятельной работы №21

6

Раздел 6

Технология информационного моделирования


14

Тема 6.1

Компьютерное моделирование

Содержание учебного материала

2

1

Моделирование зависимостей между величинами и корреляционных зависимостей

2

Практические занятия:

Преобразование электронных таблиц и математическое моделирование

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №21

2

Тема 6.2

Содержание учебного материала

2

1

Модели статистического прогнозирования и оптимального планирования

3

Практические задания:

Выполнение имитационных моделей в электронной таблице

2


Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №22

Выполнение самостоятельной работы №23

4

Раздел 7

Основы социальной информации


11

2

Тема 7.1

Информационное общество

Содержание учебного материала

4


1

Информационные ресурсы, проблемы информационной безопасности

2

Правовое регулирование в информационной среде

Практические занятия:

Постановка и решение задач

Решение задач

4


Самостоятельнаяработа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №24

Выполнение самостоятельной работы №25

3


Раздел 8

Алгоритмы и исполнители


20

2

Тема 8.1

Основы алгоритмического управления

Содержание учебного материала

2


1

Понятие алгоритма.

Практические занятия:

Работа с алгоритмами первого уровня

Работа с алгоритмами второго уровня

4


Самостоятельнаяработа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №26

2

Тема 8.2

Основы языка программирования Паскаль

Содержание учебного материала

2

2

1

Основы языка программирования Паскаль

Практические занятия:

Выполнить ветвление в вычислительных алгоритмах

Выполнить линейные вычислительные алгоритмы

Алгоритмы — работы с величинами

6


Самостоятельнаяработа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №27

Выполнение самостоятельной работы №28

4


Всего:

163














3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Информатики:

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • демонстрационный комплекс группового пользования

Технические средства обучения:

  • Экран на штативе
  • Мультимедиа проектор
  • Интерактивная доска
  • Многофункциональное устройство (ксерокс, принтер, сканер)
  • Принтер цветной лазерный
  • Источник бесперебойного питания
  • Комплект сетевого оборудования
  • Специальные модификации устройство для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь
  • Устройства для вывода звуковой информации – колонки
  • Учебные диски
  • Персональный компьютер – рабочее место учителя(компьютер «Dеpo» Intel Pentium 4 2.2ГГц (кэш 512Кб), 512Мб DIMM DDR, HDD 60 Гб Ultra АТА/100, FDD 1.44 Мб, CD RW IDE 48х16х48, Видеоадаптер 64 Мб AGP 4х, Ethernet 10/100 Base-ТХ инт., Audio инт.)
  • Персональный компьютер – рабочее место ученика (компьютер «Dеpo» Intel Pentium 4 2.2ГГц (кэш 512Кб), 512Мб DIMM DDR, HDD 60 Гб Ultra АТА/100, FDD 1.44 Мб, CD RW IDE 48х16х48, Видеоадаптер 64 Мб AGP 4х, Ethernet 10/100 Base-ТХ инт., Audio инт.)

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  • 1.Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  • 2.Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

Дополнительные источники:

  • 1. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  • 2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  • 3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие, для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  • 4. 1 С: Бухгалтерия 8: Учебная версия – М.: ООО»1С: Паблишинг», 2008.
  • 5. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике– М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  • 6. Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М., Информационная безопасность и защита информации – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
  • интернет-ресурсы:
  • 1.Тарасов Д. Бесплатная рассылка для учителей информатики videouroki.net
  • 2.«Открытый урок»http://festival.1september.ru/articles/subjects/11/

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  • Умения
  • оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

Результаты СК-тестированя

  • распознавать информационные процессы в различных системах;

Результаты СК-тестированя

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Оценка за выполненную практическую работу

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

Оценка за выполненную практическую работу

  • иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

  • создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

  • просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

Оценка за выполненный проект

  • осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

Оценка за выполненную практическую работу

  • представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения работ на компьютере

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
  • эффективной организации индивидуального информационного пространства;
  • автоматизации коммуникационной деятельности;
  • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

  • Знания
  • различные подходы к определению понятия «информация»;

Результаты СК-теста

  • методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

Результаты контрольной работы

  • назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

Результаты СК-тестирования

  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

Результаты СК-тестирования

  • использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения работ на компьютере

  • назначение и функции операционных систем;

Результаты СК-тестирования


Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Республики Бурятия

«Республиканский межотраслевой техникум»

СОГЛАСОВАНО:

на методическом совете

«__»___________2015г.

Председатель МС:

________ Ивакина Н.В.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам.директора по УР

«__»___________2015г.

___________ Костромина Н.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

_______________________________________________________________________

Профессия/специальность:35.01.14.Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно — тракторного парка

Наименование УД/МДК: ОУД.07 Информатика

Разработчик программы: Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь

Перечень практических работ по предмету информатика

Практическая работа

Количество часов

Форма контроля

Раздел 1 Информация.

Тема 1.1.Представление информации, языки, кодирование

1

Кодирование информации

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

2

Количество информации и вероятность

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 2 Информационные процессы в системах

Тема 2.1. Информационные процессы

3

Интернет и всемирная паутина

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

4

Информационные таблицы

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 3 Информационные модели

Тема 3.1. Структуры данных

5

Информационные модели награфах и таблицах

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 4 Программно-технические системы реализации информационных процессов

Тема 4.1. Компьютер основа информационных технологий

6

Вещественные числа в памяти компьютера

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

7

Целые числа в памяти компьютера

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 4.2.Дискретные модели

8

Представление числовой информации

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

9

Система счисления, используемые в ЭВМ (с основанием 2n)

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 4.3. Организация сетей

10

Разработка Web-страницыи электронной почтой

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Глава 5 Технология использования и разработки информационных систем

Тема 5.1. Приемы работы в текстовых процессорах

11

Набор и обработка текста

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

12

Работа с формулами

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

13

Творческие задачи и проекты по работе с текстом

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.2. Процессоры электронных таблиц

14

Статистическая обработка данных. Абсолютная адресация

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

15

Использование условной функции

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

16

Графическая обработка данных

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

17

Табулирование функций. Статистическая обработка данных

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.3.Представление об организации баз данных и системах управления

18

Создание и заполнение БД. Сортировка, удаление и редактирование записей

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

19

Условия выбора, сложные и простые логические выражения

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

20

Создание запросов в БД по заданным полям.

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.4.Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

21

Создание изображение в растровой редакторе

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

22

2D изображение

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

23

3D изображение

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 6 Технология информационного моделирования

Тема 6.1.Компьютерное моделирование

2

24

Электронные таблицы и математическое моделирование

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 6.2.Компьютерные модели

25

Имитационные модели в электронной таблице

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 7 Основы социальной информации

Тема 7.1.Информационное общество

26

Постановка и решение задач

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

27

Решение задач

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 8 Алгоритмы и исполнители

Тема 8.1. Основы алгоритмического управления

28

Работа с алгоритмами первого уровня

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

29

Работа с алгоритмами второго уровня

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 8.2. Основы языка программирования Паскаль

30

Ветвление в вычислительных алгоритмах

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

31

Линейные вычислительные алгоритмы

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

32

Алгоритмы работы с величинами

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем


ИТОГО

64




Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Республики Бурятия

«Республиканский межотраслевой техникум»

СОГЛАСОВАНО:

на методическом совете

«__»___________2015г.

Председатель МС:

________ Ивакина Н.В.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам.директора по УР

«__»___________2015г.

___________ Костромина Н.А.

ПРОГРАММА

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

_______________________________________________________________________

Профессия/специальность:35.01.14.Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно — тракторного парка

Наименование УД/МДК: ОУД.07 Информатика

Разработчик программы: Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь

Перечень самостоятельных работ по предмету информатика

Самостоятельная работа

Количество часов

Форма контроля

Раздел 1 Информация.

Тема 1.1.Представление информации, языки, кодирование

1

Выполнение самостоятельной работы №1

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

2

Выполнение самостоятельной работы №2

2

Устный опрос

Тема 1.2. Измерение информации

3

Выполнение самостоятельной работы №3

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 2 Информационные процессы в системах

Тема 2.1. Информационные процессы

4

Выполнение самостоятельной работы №4

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

5

Выполнение самостоятельной работы №5

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 3 Информационные модели

Тема 3.1. Структуры данных

6

Выполнение самостоятельной работы №6

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 4 Программно-технические системы реализации информационных процессов

Тема 4.1. Компьютер основа информационных технологий

7

Выполнение самостоятельной работы №7

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 4.2.Дискретные модели

8

Выполнение самостоятельной работы №8

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 4.3. Организация сетей

9

Выполнение самостоятельной работы №9

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

10

Выполнение самостоятельной работы №10

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Глава 5 Технология использования и разработки информационных систем

Тема 5.1. Приемы работы в текстовых процессорах

11

Выполнение самостоятельной работы №11

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

12

Выполнение самостоятельной работы №12

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.2. Процессоры электронных таблиц

13

Выполнение самостоятельной работы №13

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

14

Выполнение самостоятельной работы №14

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.3.Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

15

Выполнение самостоятельной работы №15

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

16

Выполнение самостоятельной работы №16

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.4. Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

17

Выполнение самостоятельной работы №17

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

18

Выполнение самостоятельной работы №18

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

19

Выполнение самостоятельной работы №19

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 6 Технология информационного моделирования

Тема 6.1.Компьютерное моделирование

20

Выполнение самостоятельной работы №20

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 6.2.Компьютерные модели

21

Выполнение самостоятельной работы №21

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

22

Выполнение самостоятельной работы №22

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 7 Основы социальной информации

Тема 7.1.Информационное общество

23

Выполнение самостоятельной работы №23

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

24

Выполнение самостоятельной работы №24

1

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 8 Алгоритмы и исполнители

Тема 8.1. Основы алгоритмического управления

25

Выполнение самостоятельной работы №25

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

26

Выполнение самостоятельной работы №26

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 8.2. Основы языка программирования Паскаль

27

Выполнение самостоятельной работы №27

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

28

Выполнение самостоятельной работы №28

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем


ИТОГО

55


Просмотр содержимого публикации
Скачать файл публикации
+1
12:19
831
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!