Публикации Материалы публикуемые пользователями

Материал из опыта работы.

Дети часто делают очень много ошибок при записи казалось бы простых слов и выражений, о том, как избежать этого, пойдёт речь в данной статье.

В данной презентации пошагово рассказано как можно готовить детей к школе, используя математические картинки-раскраски. Каждый учитель сам может создать подобный дидактический материал.

Иногда нам проще выразить своё недовольство по поводу учёбы или поведения ребёнка. А пробовали ли вы хвалить своих учеников, как это сделать профессионально и верно с точки зрения психологии.Вашему вниманию предлагаются 55 фраз -помощников.

Старший дошкольник должен иметь навыки, достаточные для поступления в школу. В наше время появилось много элитных школ и гимназий, изменились и требования к поступающему в школу.

Дети раннего возраста, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения — устной речью. Поэтому проблема развития речи детей средствами малых форм фольклора на сегодняшний день имеет особую значимость.
Русские народные сказки, песни, пословицы, приговорки, прибаутки — это народная мудрость, свод правил жизни, кладезь яркого богатства языка. Очень важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир, возродить в детских душах прекрасное и вечное.
Малые формы фольклора помогают увеличить запас слов, в которых привлекается внимание к предметам, животным, людям.
Звучность, ритмичность, напевность, занимательность потешек привлекает детей, вызывают желание повторить, запомнить, что, в свою очередь, способствует развитию коммуникативных навыков.

В данной работе представлен пошаговый материал, как можно сделать своими руками, спортивные стойки для соревнований, праздников, для занятий.

представлена циклограмма образовательной деятельности на новый учебный год по группам

Родительское собрание в первой младшей группе:
«Кризис трех лет — возраст упрямства и строптивости»
Цель: актуализировать проблемы воспитания и развития детей 3-х летнего возраста и найти пути их решения; повысить психолого-педагогическую культуру родителей.
Задачи:
• Ознакомление родителей с признаками кризиса.
• Способствовать развитию педагогического и творческого потенциала родителей.
• Способствовать позитивному взаимодействию в различных ситуациях.

План-конспект родительского собрания в старшей группе:
«Развитие речи детей в старшей группе»
Цель: повышение уровня педагогической компетентности родителей по вопросам развития речи детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Познакомить родителей с особенностями развития речи ребёнка старшего дошкольного возраста и методами, и приёмами её развития.
2. проанализировать речевое развитие детей группы способствовать развитию коммуникативных качеств детей;
3. Познакомить с речевыми играми, в которые полезно играть с ребёнком дома;
4. Ориентировать родителей на ценность домашнего чтения.

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения и программы по русскому языку УМК Канакиной«Русский язык».Вместе с тем, урок построен с учётом дидактических принципов системы обучения «Школа России» и психологических особенностей детей данного возраста.
Данный урок является вторым в теме: «Правописание буквосочетаний с шипящими звуками».Урок полностью опирается на предыдущий урок, т.к. на нём был дан алгоритм действий по овладению необходимых ЗУН по теме.

Водитель – главная фигура в обеспечении дорожного движения.
Напомним, что в нашей стране высокими темпами идёт рост числа автомобилей. Следовательно, также быстро растёт и число водителей. При этом уровень их профессиональной подготовки и уровень культуры в области безопасности дорожного движения не очень высокий и не соответствует в полной мере возрастающим требованиям к участникам дорожного движения по обеспечению безопасности на дорогах в современных условиях.
Данную работу можно использовать при изучении нового материала, а также при закреплении изученного материала.
Используемые методы – словесные, наглядные, самостоятельная работа с учебником.
Форма проведения – фронтальная, индивидуальная.

Цель собрания: Привлечь внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей.
Задачи собрания:
1. Способствовать развитию понимания у родителей ценности развития детского творчества.
2. Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования для детей младшего дошкольного возраста.

Цель работы:

раскрыть уровень дополнительного образования в патриотическом воспитании школьников города и района;
приобретении ими первоначальных профессиональных знаний и навыков в области авиации и космонавтики;