По предметам

Данная разработка окажет методическую помощь на занятиях по воспитанию бережного отношения к окружающему миру, при формировании чувства ответственности за его сохранность.
Будет содействовать формированию высоконравственных качеств, любви ко всему живому.

Знакомство с национальной самобытностью музыкальной, танцевальной культурой Италии.

В изучении иностранного языка, как и в любом другом серьёзном деле, нужна определённая система. Планомерный и методичный подход поможет Вам гораздо быстрее овладеть языком, избегая хаотичных и сложных движений, которые только усложняют путь к достижению жизненных целей. Чтобы лучше сконцентрировать свои силы и эффективно использовать драгоценное время, предлагаем Вам взять себе на вооружение несколько практичных советов.

Эта рабочая программа написана на 2014-2019 учебный год.Моя школа в в 2014 году успешно прошла аттестацию, программа была одобрена и утверждена.Программа составлена для учебника Виленкина, для учащихся 5-6 кл индивидуального обучения,3ч в неделю

Упражнение 1. Чтобы укрепить мышцы спины и брюшного пресса, 2-3 раза в день (перед едой) вставайте к стенке так, чтобы затылок, плечи, таз и пятки ее касались. Чтобы не было просвета между стеной и поясницей, втяните живот (особенно низ живота), а если имеется склонность сутулиться, согните руки так, чтобы пальцы рук касались плеч, а локти — туловища (при этом просвет между стеной и поясницей не должен увеличиваться).

Конспект урока В. Драгунский «Тайное становится явным» 2 класс «Школа России»

Карточки для отработки навыков по теме«Непроизносимая согласная»

Конспект открытого урока на тему:«Веселые фразеологизмы „

Карточки для зачета по теме:«Слова с разделительным Ь и Ъ знаком»

Конспект открытого урока «Непроизносимые согласные»

Конспект открытого урока: «Парная согласная буква».

Итоговая работа на тему:«Определи падеж» поможет педагогам.

Конкурс «Лучший в каллиграфии», будет интересен детям и полезен педагогам.

Конспект внеклассного мероприятия: «Веселые фразеологизмы»

Совершенствование учебного процесса идет сегодня в направлении увеличения активных методов обучения, обеспечивающих глубокое проникновение в сущность изучаемой проблемы, повышающих личное участие каждого обучающегося и его интерес к учению.
Развитие личности учащегося, его интеллекта, чувств, воли осуществляется лишь в активной деятельности.
Особую роль в интеллектуальном развитии обучающихся играет их исследовательская деятельность, непосредственно связанная с усвоением математических знаний. Поэтому успешное решение стоящих перед колледжем задач возможно посредством приобщения студентов к исследовательской деятельности и развития способностей к ней в процессе обучения.