СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Аронсон Светлана Викторовна
Аронсон Светлана Викторовна / Публикации · Новые RSS

Узнаем, что такое социально-коммуникативное развитие
-1
20:21
93
0
Распространено мнение, что рисовать можно научить только того, у кого есть способности. Но так ли это?
Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя.
Педагогические ориентиры:
o Расширить и закрепить у детей знания о датах народного календаря, явлениях происходящих в природе осенью.
o Продолжить знакомить с бытом, традициями, культурой русского народа.
Выдержка из аналитической справки об участии педагога в создании РППС.
Содержание предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей подготовительной группы (от 6 до 7 лет) во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях: познавательном, речевом, физическом, художественно-эстетическом и социально-коммуникативном развитии.