СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Для дополнительного изучения темы " Решение задач" в 1 классе можно взять слайды данной презентации.
Следует учиться дышать в музыке, слышать соотношение мелодических линий, созвучие аккордов с неаккордовыми звуками, динамический и ритмический спад.Звуковой баланс мелодии и аккомпанемента поддерживать мотивными связями и темповой активностью.Логически выстраивать горизонтальную и вертикальные организации, тонально соподчинять разделы.От контраста к синтезу!
Актуальность доклада связана с поисками оптимальных форм преподавания, в совершенствовании методов работы, повышении профессионального мастерства музыканта и его деятельности.Целью является изучение музыкального произведения как объекта музыкального анализа, соединяющего отдельные элементы в единое целое.
Независимые исследования определили более высокие показатели обучаемости в школе у детей, занимающихся фортепиано.Это относится к дисциплинированности, координации движения, навыками поведения в обществе, изучению нового языка(итальянские термины); большую роль играет и удовольствие, получаемое в процессе создания музыки.
Концерт «Фестиваль собирает друзей.180-летию Ялты посвящается», в рамках Х Международного фестиваля духовой музыки им. заслуженного артиста Украины Василия Соколика «Фанфары Ялты»
В мае начинаются вступительные экзамены в музыкальную школу. Для того, чтобы родителям и ребёнку было понятно, что их ждёт на вступительных экзаменах, написана эта статья. Многие родители даже не интересуются, не знают, что просто так в музыкальную школу ребёнка не примут. Нужно проявить, показать основные музыкально-слуховые данные: слух, ритм, память. Желательно выучить с ребёнком стихотворение, чтобы можно было услышать в ребёнке эмоциональную составляющую, выучить и спеть на экзамене песню, а лучше несколько песен разного характера. Лучшими показателями будут свобода и раскованность, точность интонирования и ритма, эмоциональное исполнение песен.
+2
18:24
1.66K
1
Цель данного исследования — изучить свойства комнатных растений, на примере пеларгонии, и подтвердить опытным путём активность ее фитонцидных свойств на микроорганизмы.
Задачи: 1. Изучить фитонцидные свойства пеларгонии и их роль в очищении воздушной среды. 2. Провести опыты подтверждающие влиянее пеларгонии на активность микроорганизмов 3. Разработать рекомендации по использованию пеларгонии..
Объект исследования: Пеларгония- комнатное растение
Предмет исследования: активность летучих веществ- фитонцидов, которые выделяет растение пеларгония.
Самой главной технической задачей в фортепианной игре является рационально хорошее звукоизвлечение. Вся техника в целом зависит непосредственно от музыкального представления. Техникой могут овладеть все. Если кто-нибудь никак не может приобрести надежную технику, значит, он добивался её вне музыки. Поэтому с самого начала нужно стремиться к тому, чтобы каждое движение ученика было пригодным его для дальнейшего развития.
Путешествие в музыкальный и литературный Крым.
Общаясь с учеником, педагог должен выявить особенности дарования своего воспитанника, понять причины недостатков в исполнении разучиваемых им произведений. На этой основе зарождается индивидуальный подход к отбору форм и приёмов воздействия на ученика, важный для его продвижения в музыке. Естественно, в первую очередь педагога привлекает такой ученик, который обладает не только хорошими творческо-слуховыми данными, но и быстро, интересно развивается в исполнительской сфере.
+12
00:11
876
0
Уровень мастерства педагога и успехи в развитии ученика наиболее отчётливо проявляются в их совместной работе над музыкальным произведением. Контакт педагога с учеником в художественно — творческой, личностной, музыкально — познавательной, учебно — воспитательной сферах обнаруживается тем полнее, чем увлечённей и целенаправленнее для себя они раскрывают и постигают художественную и инструментальную стороны прорабатываемых произведений. Велика роль музыкального мышления ученика, как основы в накоплении музыкальнообразных представлений, слуховых восприятий. Интенсивное развитие музыкального мышления ученика осуществляется под воздействием многих прямых и побочных факторов.
+12
00:19
892
0
Работа над музыкальным диктантом
Задача начального обучения — введение ребёнка в мир музыки, её выразительных средств и инструментального воплощения в доступной и художественно — увлекательной для этого возраста форме. В работе с начинающими должны быть особенно заострены музыкально — воспитательные приёмы обучения, близкие к общим формам воспитания дошкольников. Искусство обучения начинающих заключается в умении найти на каждом этапе необходимый комплекс средств для гармонически целостного развития ученика.
+12
01:01
805
0