СМИ ЭЛ № ФС77-63935 от 09.12.2015

Unified portal of education Metior.ru

Ведениктова Екатерина Васильевна

Аннотация
Анализ образовательных запросов учащихся 9-в класса
Подготовила
Ведениктова Екатерина Васильевна
зам по УМР МОУ Казачинская СОШ,
с. Казачинское, Казачинско-Ленский район, Иркутская область

В аналитической справке указаны цель: выявление востребованности профильного обучения на старшей ступени; метод: анкетирование учащихся; дата: 04.03.201___г. 9а класс: всего уч-ся – 20;
количество участников анкетирования. Результаты представлены в текстовом варианте и в виде диаграмм. Данный материал поможет завучу определить профиль обучения и определить индивидуальные маршруты обучения.
+4
11:34
1.86K
0
Аннотация

Материал подготовила
Ведениктова Екатерина Васильевна
зам по УМР МОУ Казачинская СОШ,
с. Казачинское, Казачинско-Ленский район, Иркутская область
Аналитическая справка содержит результаты диагностики удовлетворённости профильной подготовкой и контроля по направлениям:
• Посещение уроков и анализ состояния преподавания предметов, изучаемых на профильном уровне.
• Анализ участия учащихся в разных видах внеучебной деятельности
• Проверки классного журнала.
• Беседы с учителями, работающими в классе.
• Беседы с учащимися и тд.
Результаты анализа представлены в текстовом и табличном формате. Данный материал будет интересен заместителям директора школы, руководителям ШМО.
План-задание
классно-обобщающего контроля в 9, 11-х классах по «Изучению уровня готовности обучающихся в ГИА»
включает в себя сроки проведения, Цель и задачу контроля. Указаны: вид контроля, форма контроля, срок представления результатов контроля, форма подведения итогов, исполнители.
Форма план-задания конкретна, удобна. Может быть легко изменена в соответствии с целями классно-обобщающего контроля.
Данная программа нацелена на определение состояния адаптации, организации классного коллектива, условии оптимизации УВД, проблем преподавании учебных предметов с точки зрения активности и возрастной зрелости учащихся и пути их решения в период адаптации.
Данные материал имеет табличный формат в виде месячной сетки посещения уроков завучем. Данная таблица очень удобна для планирования завучем посещения уроков как на неделю, так и на месяц. таблицу можно легко видоизменить в зависимости от сроков посещения. В графах указывается ФИО учителя, преподаваемый урок, день недели, номер урока, класс. Рекомендую данную табличку не только завучам, но и руководителям ШМО.
Данная анкета предназначена обучающимся профильных классов, направлена на изучение мотивов выбора факультативных\элективных курсов, а также на выявление уровня удовлетворённости преподаванием профильных дисциплин и элективных\факультативных курсов. Анкета удобна в использовании и подведении итогов анкетирования.
Аннотация.
Данная анкета направлена на исследование удовлетворенности учащихся 9-х (10-11)-х классов проведением занятий по элективным (факультативным) учебным курсам\предметам". Форма удобная, поможет как классному руководителю, так и завучу в определении степени удовлетворённости запросов и потребностей обучающихся.
Данное положение предусматривает проведение необходимых оценочных процедур, разработку и внедрение модели ВСОКО, обеспечивает оценку, учёт и дальнейшее использование полученных результатов.
Пакет документов для работы аттестационной комиссии образовательной организации, определяющих порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность, на установление соответствия занимаемой должности содержит все необходимые обязательные документы в соответствии с требованиями ФЗ 273 от 29.12.2012 года.
Данные материалы прошли проверку службы по контролю и надзору в сфере образования без замечаний. Надеюсь, данный пакет документов будет интересен заместителям директора ОО (ответственным лицам в ОО за проведение аттестации педагогических работников на установление соответствия занимаемой должности) и существенно облегчат им работу.
Аннотация
Данный пример отчёта учителя по методической работе за четверть, полугодие, год имеет графическую форму и фиксирует основные результаты его методической деятельности. Данный отчёт облегчает заместителю директора ОО работу по составлению общего отчёта по методической работе как по четвертям, так и за полугодие и год. Данную форму отчёта педагог сдаёт по четвертям в электронной форме, а за год и в печатной форме. Форма удобна и учителю, и завучу. Не содержит ничего лишнего. Любой завуч на своё усмотрение может добавить в эту форму необходимые ему графы и установить свои сроки представления отчёта.
Данная методическая разработка предназначена руководителям школьных методических объединений учителей-предметников. В данной памятке указаны: состав методического совета школы на предстоящий учебный год, количество ШМО, циклограмма методической работы, методическая тема школы, цели и задачи, а также представлен проект плана методического сопровождения введения ФГОС начального и основного общего образования на предстоящий учебный год учебный год. Данная памятка ценна тем, что у руководителя ШМО при планировании деятельности своего предметного ШМО вся необходимая информация будет по рукой и, опираясь на неё, он сможет быстро и по аналогии составить план работы своего ШМО и внести предложения в общешкольный план методической работы.